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2013.03.18 發射水火箭 + 台北機器人館+玫瑰園+植物迷宮



週一下午，大家利用時間，
慢慢的改造，水火箭發射所需要的保特瓶，


我們將2公升的保特瓶表面，大概分成四部分，
每個人可以隨意的塗鴉，或者改造自己的那一部份。


之後，大家去游泳 ~
這天也是個快樂的游泳課。




週二寫功課之後，小朋友們各自利用時間，
慢慢的繼續製作各自的紙模型，


Bobo 開始做她的交通主題：巴士紙模型

多多則是繼續製作他的立體坦克車，
這一天，他完成其中的一個履帶了！


跳跳這一天，他並沒有特別想做的作品，
後來他自己選擇，靜靜的看著多多製作他的坦克車，
他似乎正在醞釀，某些關於自己的作品想法？


週三吃飯的時候，小朋友們機哩呱啦的討論，
人類到底是『先有男生？還是女生？』
跳跳說：『媽媽以前說過，書上說，是先有男生』 (可能是指基督教的聖經？)
Bobo 聽到了，立刻說：『書也可能寫錯啊 ~』


阿槳老師說：『這種問題很難回答，就像 "先有雞還是先有蛋" 的問題一樣』
多多聽到立刻說：『雞從蛋出生，一直往前(推算)之後， 蛋是 "恐龍" 生出來的！ 』
老師 OS ：『 ( 咦？ 怎麼突然跑出恐龍了 )』 (^_^)


下午，多多暫時不想繼續製做他的坦克車，
於是多多自己拿剪刀，慢慢剪裁厚紙板，
開始額外的製作，他自己創造的『星際大戰滅星者』。


而 Bobo ，在完成她的立體公車車體之後，
她開始製作其他的相關設施，
包含了等公車的亭子，以及立體的站牌，
製作的過程，這些東西似乎比公車本身，還需要更多的技巧，


之後，大家帶紙出門去彩色列印，
回程的路上，經過小公園的時候，
多多突然說：『那邊！那邊！』


定神一看，我們看到植物的介紹板子上，
有很多『紅色的小昆蟲』 ，很緊密的聚集在一起，
由於這些小昆蟲沒有明顯的移動，所以大家仔細一看，
原來，是小朋友們很熟悉的『椿象』
Bobo 問：『老師，他們為什麼要聚集在一起？』
老師隨口一說：『他們應該在開會吧 ~ 』 (^_^)




後來多多對著這群聚集在一起的椿象們，吹了幾口氣，
椿象們就四面八方的各自離開了 
小朋友：『這些椿象散會了 ~~ 』


回到基地之後， 
Bobo 拿了大張的紙張，開始設計她的『公車地圖』，
包含她的立體公車，她似乎想把之前的作品，用這張大地圖串連在一起，
所以多多也跑去看 Bobo 的計畫，
兩個人討論起了『在紙上要放些什麼』的計畫，
之前暫時不做的，另一個立體紙模型『台北 101』 ，
看來，之後也會一起創作了 吧。




週四這天天氣不錯，也是風很強的一天，
這天是準備發射『水火箭』的日子！！


我們帶著水火箭 ( 兩個保特瓶+打氣桶等等 )出門，
就在出門前往河濱公園的路上，
我們在路邊發現浦公英， Bobo 和跳跳各帶一朵跟著著走，
( 但後來強風一吹，浦公英的種子，救都被吹走了，)  
路過的幾個阿姨，發現Bobo 和跳跳手上拿的浦公英，就和老師聊了起來，
老師隨口說道：『小時候常常見到，但是，現在很少見到野生的浦公英和含羞草了』


小朋友們聽到了立刻說：『在河濱公園，有很多很多含羞草啊！』
老師聽到之後很高興，就請小朋友們帶老師去找，
後來真的找到了！


這是含羞草的短影片


之後，終於到了發射水火箭的時間啦！


有時候真的覺得，小朋友們的思緒變化，真的很有趣，
在很久以前，老師說想要玩水火箭，
那時候給小朋友們看水火箭的影片，
他們當時非常非常的興奮和期待，


結果在上上週，水火箭的發射口，最重要的零件完成之後，
我們開始為發射做準備的時候，他們卻不知道為何，明顯的興趣不高，


就算阿槳老師一直保證：『這真的很好玩！』
但本週在發射之前，小朋友們似乎都對水火箭不太期待樣子，
結果到了週四下午在公園，我們用石頭、水壺等等重物堆好了發射台，
水火箭終於準備發射了，


老師詢問是否有自願幫忙打氣發射的人，
結果跳跳和 Bobo 都選擇旁觀，


反而是一開始興趣不高的多多，自願當榮譽的『第一發射手』，
我們用小保特瓶來進行第一次試射，
結果水似乎裝太多，飛得不算高。


後來我們把瓶內的水，
減少到大約六分之一，讓多多的第二次發射，
就飛得非常的高！！ (大概有三層樓高吧！)
小朋友們一看到都很興奮！  (阿槳老師也很 High ！)


這是第二次發射的短影片

看到多多發射成功之後，跳跳和 Bobo 很興奮！
於是大家開始輪流發射！

這是 Bobo 的水火箭發射短影片



過程一直很 High ！


之後，我們把大保特瓶拿出來，
真正的『重頭戲』， 是這個兩公升的保特瓶，
我們來改造火箭頭，以及外掛一些小東西 
( 多多貼上『神農五號』 ，阿槳老師做了一個紙青蛙和收納處 )


跳跳自願幫忙當發射手，
這是大型水火箭的發射影片


這次水火箭真的飛得很高，
老師猜測，可能快五層樓高吧！！


之後，大家去籃球場，
投籃和運球，快樂的運動，


回基地的路上，
 Bobo 又找了兩朵很圓的蒲公英，
她想帶回家種植看看。



週五下午是外出，
目的點是新生公園過年前開放的『台北機器人館』


一到達那裡，
入口處是一台的三公尺高的鋼彈機器人

入口處，有一個很特別的小樓梯隧道，
在入場之前，我們在建築物外面，
小朋友們就一直說他們有看到這個隧道


這的樓梯的牆上，
有各種工程、機械手臂、特殊功用的機械人的圖片，
接著，就是一扇很有特色的大門，
這個門打開的時候，小朋友們很興奮的哇哇大叫


裡面有很多機器人的模型、展覽品、玩具，


大型的機械中，
有一個『投籃機械手』，大家都覺得很酷，
因為，只要在特定範圍內，籃球框不管怎麼移動，
這個機械手臂，都可以很准的投球和進球，而且命中率非常非常高！ 
(這需要用到遙測技術，和拋物線算數)
我們後來甚至把籃框，移到最邊邊的角落，
機器手臂測量之後，也是一個漂亮的空心球進球！


在互動體驗區，
小朋友很愛玩『猜拳機器人』
他們玩非常的久！
一直互相猜拳 ～



現場有個『騎馬舞機器人』，
會放音樂跳騎馬舞，小朋友們知道了很興奮，
尤其是跳跳，他不只跟著跳，連旁邊的工作人員都幫他拍手 ~ (不過他們很認真，似乎沒有注意到這回事)


這是騎馬舞機器人的短影片



現場有一個很有趣的模仿動作機器人
就是你做什麼，他會偵測接著模仿你動作，

此外，還有紡織、畫圖機器人、
打木樁的格鬥機器人、拉單槓機器人，
也有可以『單腳平衡跳舞』的機器人 
 (人體的膝蓋是很複雜的關節，所以，這真的很難)

有一隻搞笑的貓熊機器人，會偵測人的臉部，
接著根據對象，說出『你好高，可以去打 NBA！』，
或者『你好強壯！』 之類的話，
小朋友們，都在那邊玩成一團，
大家都想讓這隻機器人，說出更有趣的話。

現場也有『臉部偵測』的儀器，
讓機器可以判斷，這個人現在可能的情緒，
於是小朋友們開始擠眉弄眼的 ~~~  (^_^)

走道的模型區，
也有非常知名的『紅色有角三倍速』
阿槳老
師 OS ： ( 住巷子裡的，都知道啊這一台啊！ )  ( =_=+)

之後，我們去新生公園的玫瑰園，
在三月的春天，
這裡有好多漂亮的玫瑰花都開放了，

小朋友們對於花的名字很有興趣，
每次發現新的有趣名字，像是『熱情、夢、美國、精靈 ... 』
就會『哇！ 哇 ！ 』的興奮大喊，
還有不停的說：『老師你看！這裡有 ... 』




出了玫瑰園，
我們看到這隻鳥類，
(這並不是第一次看到這種鳥類了)


小朋友們：『老師，這隻鳥的脖子一直扭來扭去耶 ～～』
這是短影片

之後，大家再去新生公園的『植物迷宮』，
興奮的跑跑跑～
 (我們上次來這裡，已經是很久以前的事情了 ~ )


跑跑跳跳之後，大家喝水和裝水，
在裝水的地點附近草地上，
小朋友們發現有人把木棉花的花朵，
排列成 『  I LOVE YOU  』的縮寫。


後來，他們想要動手改造，
於是幾個人一起努力，
最後改造的成品，是 『 S O S 』 ...



之後因為時間的關係，
我們搭公車離開新生公園，
結束了這次豐富的外出。


這一週的相片和影片都很多，
其他的照片和影片，請參考網路相簿。
by 阿槳老師

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