(本來想好好用一下圖文編輯的 可是圖片的上傳流量已經超過了= =?所以沒法傳照片了暫時先用文字敘述 這禮拜來好好思考如何解決這問題)
(因為文字有點多 所以把它分顏色寫 應該會比較清楚一點點: P)
第二週了第二週了!!
濱江團現在已經成立八天了喔!!!
哈哈 聽起來怎麼好像沒有很多?!
不過 湘嵐對這四個可愛的孩子又多了一些認識 真的是可愛到不行呢!!
來介紹一下 湘嵐目前認識到孩子們的小特點: )
孫孫 常常在生活中製造笑料、超愛演戲，是大家的開心果。有時又會語出驚人，冒出貼心又公正的話語，邏輯思考很不錯！
李李 喜愛閱讀，經常和Mia一起讀書，分享好笑的內容，和孫孫是最佳拍檔，孫孫負責搞笑，李李負責笑，超級完美!?專注的時間可以持續滿久的!
Mia 學習能力快，學過的東西，能夠很快上手，並且主動想要多嘗試一點。能夠好好的溝通，在安全的環境下，勇於認錯並改正，是個勇敢的孩子: )
淇淇 我們這些日子的值得信任小主人、小幫手。觀察學習能力很厲害，有些事情爸爸、媽媽沒有叮嚀過，淇淇也能知道，東西歸位應該放在哪裡。目前是第一個敢拍鬼臉的孩子XD
這禮拜 發現孩子能夠遵守 他們已經認可也默許的規矩 真的很厲害
1. 出去玩時，能在老師視線內，轉彎前，一定要看到老師有注意到自己轉彎後的身影才能轉彎。
不管是回家、或是出去玩，孩子們總走在前頭，可以跑步、可以玩耍。一開始，會想要玩耍躲到轉彎後嚇人，但是，路隊"必須"回到轉彎口，分享為什麼不能自己跑走的後果。這個部分，湘嵐其實只說了三次，孩子就能好好遵守，真的很不簡單。
2. 進家門，鞋子要擺整齊。
從第一週起，不管出門做什麼，回家時，就要把鞋子放整齊，不管直著放或橫著放，就是要放整齊，經過第一週的洗禮，這裡拜已經可以自己放整齊後，才進家門: )
3. 少數服從多數。
常常在活動中，我們需要表決，老師不參與投票，因此經常2:2平手，這時候，孩子們就要分享，為什麼要投這個，雖然還不太熟練，但是最後一定都會有個結果，而最後一位，也會再次被詢問，這個決定你可以接受嗎？大家都能夠服從，很有公民的精神!
4. 不爬上沙發的扶手、按摩椅。
因為一開始，大家還是無法遵守這規定，但是大家必須要照顧好基地的東西，因此，協議好，只要有人忘記了，爬上按摩椅，就得靜坐著三分鐘，不說話，不離開位置。一開始，還沒習慣這規定時，李李爬上沙發扶手了，也遵守規定，拿著手錶靜坐三分鐘，自己離開。這時，孩子們發現，少了一個玩伴，是多麼的無趣阿！因此，爬上扶手或按摩椅，次數就減少許多了！
5. 吃完東西要清洗，疊整齊。由值日生負責回收、擦桌子、吸地板。
每天都要吃東西，大家也都能習慣嚕！
6. 尊重：每個人都會犯錯，只要懂得改進，這樣才是最重要的。
有時候，會有說話不恰當的行為發生，例如：插話、中斷別人彈鋼琴等等。有天，在吃飯前，針對了尊重這個議題做討論，什麼是尊重？大家慢慢說出了”不能在別人說話時說話、老師說話時要認真，不能做別的事情…等”，我們又討論，犯錯有沒有關係？從老師的舉例來說，老師昨天因為沒說清楚規則，讓淇淇不開心，所以老師是不是也犯錯了。進而提到，爸爸、媽媽、老師都會犯錯，所以是不是每個人都會犯錯呢？大家也認同了，進而舉剛剛說話不夠尊重的例子，也導致了別人的不開心，Mia勇敢認錯，也好好的和淇淇道歉，雖然有時候還是會忘記，但是，大家都能夠在簡單的提醒下，知道自己可以怎麼做更恰當，反省與改進，才是最重要的，孩子，你們做得真的很好！
最近讓湘嵐笑翻了的小故事一篇
星期三，我們去濱江國小溜直排輪和玩耍，開始了恐龍(湘嵐)和人類(四個孩子)的戰爭，兩隊人馬互相廝殺，拿起隱形槍、原子彈、核子彈開始互相攻擊(恐龍也會拿槍？!)，孩子們一直說，恐龍怎麼這麼強，都打不死，玩了許久，恐龍終於決定要死了，於是，恐龍死了。
孫孫：那你現在要被埋在土裡。
恐龍：好，我現在被埋在土裡了(身體呈現假裝倒下狀態)
孫孫：那你現在要變成幽靈浮出來。
恐龍：好，我是幽靈我是幽靈。(雙手合十，頭一直滑動)
李李：糟糕！變成幽靈我們就打不到他了。
孫孫：”快！我們自殺就可以打到他了”(心想：你們不是要把我打死嗎？怎麼自己都死了？XDDDD)
恐龍於是開始裝傻，我是幽靈，你們打不到我……
孫孫：(手拿隱形補寫針)我幫我自己補血，我復活了!快!!!!!去幫恐龍補血，讓他復活，這樣我們就可以繼續攻擊他了。
恐龍：不要呀!!我要當幽靈呀!(逃跑!)
(小孩這時候，四面八方的追過來，拼了命的要幫敵人復活？？？？？)
於是，恐龍被補到血了，繼續第二場的廝殺了！
但是這過程，實在是讓我笑到不行阿!!!!!!!!!!!!!!!!!
北投復興崗捷運逃生營遊記
在好幾天前與前一天，我們再次確認了交通方式與食用午餐的時間，我們一起搭了美麗華接駁公車到劍潭，再坐捷運到北投復興崗站。
濱江團的孩子們非常得遵守站內工作人員的規則，不吵鬧，乖乖排隊，甚至在活動中，禮讓其他小組的兩人可以往前，讓他們四人可以一組，因此也得到了我們自己團四人一組，一起玩耍。
捷運逃生營有許多模擬遊戲，包含認識捷運上不能帶的東西、開捷運、用滅火器救火、失火時該如何是好，還有捷運如果發生意外時，如何使用對講機與查詢車號。
孩子們都仔細聽著工作人員的說明，湘嵐在最後聊天時，有再問到今天說明的重點，孩子都能一下回答出來，每一題都對呢！
我們回去時，也實際得看了看對講機在哪，以及如何找捷運車號，大家都一下子就找到，孩子們的學習能力，果然不同反響！
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